Eerste Biebsearch-project in Brabant een feit

Innovatieve samenwerking tussen Sondervick College en Bibliotheek Veldhoven

Het Veldhovense Sondervick College en Bibliotheek Veldhoven gaan intensief samenwerken binnen het project Biebsearch. Daardoor komt de bibliotheek vanaf begin volgend schooljaar vrijwel letterlijk in de school. Met digitale en fysieke materialen maar vooral ook met haar expertise op het vlak van leesbevordering en media- en informatievaardigheden. Hiermee is het eerste Biebsearch-project in Brabant een feit!

Digitale en fysieke content
Het samenwerkingsproject Biebsearch is erop gericht de school te verrijken met direct beschikbare digitale informatie, fictie en kennis op het vlak van leesbevordering en mediawijsheid. Door middel van een zoekvenster dat op de homepage van de Electronische Leeromgeving van de school wordt geplaatst, kunnen de totale collecties van de bibliotheken, de collectie van de schoolmediatheek en de door docenten ontwikkelde lesmaterialen met één druk op de knop worden doorzocht.
Digitale content kan vervolgens direct door alle leerlingen en docenten van de school worden benut voor bijvoorbeeld het maken van werkstukken of het actualiseren van lesmateriaal. Fysieke materialen als boeken, luisterboeken, cd’s en dvd’s kunnen worden besteld en worden vervolgens naar school gebracht.
Dit betekent voor het Sondervick College dat de huidige mediatheekvoorziening waarmee enkel de stroming havo-vwo wordt bediend, wordt vervangen door een eigentijdse manier van informatievoorziening voor de totale school, inclusief vmbo en mavo xl.

Media- en informatievaardigheden
Naast het doorzoekbaar maken en beschikbaar stellen van digitale en fysieke content verzorgt de bibliotheek instructielessen voor leerlingen. Tijdens deze lessen leren de leerlingen hoe ze de zoekmachine kunnen gebruiken maar bijvoorbeeld ook hoe ze een goede zoekvraag formuleren en hoe ze betrouwbare informatie herkennen.
Daarnaast worden docenten getraind in hoe ze relevante web 2.0 toepassingen kunnen gebruiken in de dagelijkse lespraktijk en wordt onderzocht hoe de samenwerking bijvoorbeeld op het vlak van leesbevordering in de toekomst verder wordt vormgegeven.

Naar digitaal onderwijs
Het Sondervick College heeft voor deze innovatieve vorm van samenwerking gekozen omdat het naadloos aansluit bij het beleid van de school dat erop is gericht het onderwijs geleidelijk aan verder te digitaliseren. “De gehele school beschikt al over een draadloos netwerk,” aldus rector van het Sondervick College Nol van Beurden; “de capaciteit van dit netwerk wordt bovendien op heel korte termijn uitgebreid zodat in iedere klas draadloos gewerkt kan worden. In alle lagen van onderwijs doen leerlingen het komende jaar ervaring op met de inzet van draadloze apparatuur in de klas. We streven ernaar dat deze wijze van werken over vier á vijf jaar is ingevoerd en dat een groot deel van de boeken dan is vervangen door digitaal materiaal.”
Dorine Prinsen, Directeur van Bibliotheek Veldhoven, geeft aan erg verheugd te zijn over het samenwerkingsverband; “het geeft ons de kans om onze expertise op het vlak van leesbevordering, mediawijsheid en het distribueren van informatie optimaal in te zetten ten bate van het onderwijs.”