De invloed en de rol van media in het dagelijks leven is de afgelopen jaren enorm toegenomen. De overheid vindt het van groot belang dat burgers gebruik kunnen maken van deze media, om als actieve burger te kunnen participeren in de samenleving. Deze taakstelling moet gezien worden tegen de achtergrond van het gegeven dat er 1,6 miljoen volwassen digibeten in Nederland zijn (onderzoek van ministerie van Economische Zaken 2009).
Om burgers te ondersteunen bij het actief burgerschap heeft het kabinet in 2008 de bibliotheken de opdracht gegeven lokale loketten mediawijsheid te vormen (‘huis van de mediawijsheid’). Daarmee volgde het kabinet het advies van de Raad voor Cultuur uit 2005 (rapport ‘Mediawijsheid, de ontwikkeling van nieuw burgerschap’). In dat advies is het begrip mediawijsheid als volgt gedefinieerd: Mediawijsheid staat voor ‘het geheel van kennis, vaardigheden en mentaliteit waarmee burgers zich bewust, kritisch en actief kunnen bewegen in een complexe, veranderlijke en fundamenteel gemedialiseerde wereld’.
Ook het onderwijs heeft de opdracht gekregen haar leerlingen op te leiden tot mediawijze burgers. De bibliotheek heeft daarbij een ondersteunde rol.
Binnen BNB wordt via diverse projecten gewerkt aan het invullen van de maatschappelijke taak van de bibliotheek als huis van de mediawijsheid. De projecten richten zich op drie speerpunten: professionalisering, onderwijs, kinderen/jongeren in de bibliotheek. Daarnaast wordt gewerkt aan de voorbereiding van de landelijke campagne Huis van de Mediawijsheid in de laatste week van november.
0
Jouw beoordeling: Geen