Informatiebijeenkomst spreek jij mijn taal? 19 april 2010

Op maandag 19 april vond in Theaters Tilburg de informatiedag: 'Spreek jij mijn taal' plaats. Het betrof een informatieve dag over trends, ontwikkelingen en nieuwe educatieve producten voor 4-12 jarigen.

Het programma zag er als volgt uit:

Presentaties:

1. 'Over taaldrempels’ door Anita Oosterloo, leerplanontwikkelaar bij SLO
Zij vertelde over een belangrijke ontwikkeling in het onderwijs: de invoering van het Referentiekader Taal, die in augustus 2010 in het onderwijs is gepland. In het Referentiekader is beschreven welke taalniveaus leerlingen moeten hebben bij de overgang van het ene onderwijstype naar het andere. Anita ging vooral in op het domein lezen in de basisschool. Wat betekent de invoering van het referentiekader voor het leesonderwijs op de basisschool en voor bibliotheken?

Bekijk hier de complete presentatie Over Taaldrempels
Bekijk hier het bijbehorende schema Leerstoflijnen Lezen

2. ‘De taal van een superheld’ door Wouter van Reek
Wouter van Reek presenteerde zijn creatie Keepvogel, een doodgewone superheld. Hij las voor, toonde een filmpje en liet resultaten zien van workshops aan kinderen. Onvoorstelbaar wat kinderen maken…

3. ‘Kids talk’… door Lauk Woltring (innovator)
Kids talk… Ieder kind is uniek, maar er zijn verschillen aanwijsbaar tussen jongens en meisjes. Gelijke behandeling geeft verschillende uitkomsten. Moeten we hier in de bibliotheek rekening mee houden en wat betekent dit? Lauk Woltring vertelde over body, brain and balance….

Bekijk hier de complete presentatie Kids talk
En lees de aanvullende informatie

Workshops:

1. Digi-taal: trends in ICT, nieuwe media en onderwijs
De ene ICT trend is nog niet voorbij of de volgende kijkt om de hoek…In sneltreinvaart nam Jeroen van Beijnen (Cubiss) zijn publiek mee in de actuele trends. Hij toonde producten en gaf aan hoe ICT inzetbaar is binnen het onderwijs.

Bekijk hier de complete presentatie Digi-Taal

2. De kracht van geluid: wonderboeken
Deelnemers lieten zich meenemen in de wereld van het Wonderboek. Een interactief boek, waarbij je op elke pagina een uniek geluidsfragment kan toevoegen. In deze workshop ging iedereen zelf aan de slag om de mogelijkheden te ontdekken. 

3. De vertaling naar nieuw aanbod: mediawijs
Wat zijn de initiatieven in Brabant op het gebied van mediawijsheid? Angelique van der Zanden (Cubiss) introduceerde Bramediawijs; een nieuwe site voor primair en voortgezet onderwijs. Carla Bellaart (Theek 5) vulde aan met het aanbod van Theek 5 voor het onderwijs.

Bekijk hier de complete presentatie Bramediawijs
Bekijk hier het bijbehorende filmpje

4. Internationaal: leesbevordering in Singapore
Voor iedereen die nieuwsgierig is naar de werkwijze van de andere kant van de wereld, vertelde Shanni Lee over leesbevordering voor baby’s, peuters en basisschoolleerlingen in Singapore.

Bekijk hier de complete presentatie Leesbevordering in Singapore

5. Verteller in de klas
Verhalen vertellen is de oudste manier van cultuuroverdracht en een inspirerende aanvulling op het lessenaanbod. Met het bezoek van een professionele verhalenverteller in de klas, werd het startschot gegeven voor de veelzijdige taal- en leesactiviteit ‘Verhalen vertellen in de klas’. Mieke Aalderink, jeugdspecialist Bibliotheek Maasland én zelf verteller, ontwikkelde een stappenplan voor groep 7.

Bekijk hier het stappenplan van Mieke Allderink

6. BSO tolk: wat wil de BSO van de bibliotheek?
Voor idereen die in gesprek is of wil met de Buitenschoolse Opvang (BSO) werd aandacht besteed aan de initiatieven rondom leesbevordering en mediawijsheid voor de BSO. Marianne Hermans (Cubiss) deed onderzoek en Ans von Harenberg vertelde over de aanpak van Bibliotheek Midden-Brabant. En er was gelegenheid om ervaringen te delen.

Bekijk hier de complete presentatie van Marianne Hermans
En lees de bijbehorende achtergrondverkenning

Geïnteresseerd in de ecucatieve producten van Cubiss? Klik dan hier

Bekijk hieronder de foto's van deze inspirerende dag.

Spreek jij mijn taal?
0
Jouw beoordeling: Geen Gemiddelde: 4 (1 vote)