Workshop Geef talent de ruimte
Korte omschrijving
Als leidinggevende moet je zorgen dat je organisatie(onderdeel) zo goed mogelijk presteert en dat je medewerkers ten volle tot hun recht komen. Het hebben van de juiste mensen op de juiste plek is belangrijk om als organisatie goed te functioneren. De workshop ‘Geef talent de ruimte’ is gericht op het bereiken van een goede balans tussen het optimaal benutten van de talenten van je medewerkers en de realisatie van je organisatiedoelstellingen.
Samen met andere leidinggevenden kijk je naar hoe je de ontplooiing van de talenten van je medewerkers kunt stimuleren. Je onderzoekt ook mogelijke loopbaanvragen van medewerkers per levensfase en bekijkt je eigen talenten in je huidige levensfase.
Doel
- Deelnemers verkrijgen per levensfase inzicht in de talenten en uitdagingen van hun medewerkers
-Deelnemers verkrijgen inzicht in hun eigen talenten en ontwikkelbehoeften
- Aan de hand van de methodiek ‘teamfoto’ verkrijgen deelnemers een overzicht van de organisatiedoelstellingen en de behoeften van hun medewerkers
- Deelnemers doen vaardigheden op in het voeren van ontwikkelgesprekken
- Deelnemers zijn in staat een structuur van ontwikkelgesprekken op te zetten binnen hun eigen organisatie
Doelgroep
Leidinggevenden bij Brabantse bibliotheken
Inhoud
- Talenten en levensfasen van medewerkers
- Eigen talenten en ontwikkelbehoeften
- Het voeren van ontwikkelgesprekken
- Organisatiedoelstellingen en doelstellingen van medewerkers
Studiemateriaal
n.v.t.
Studiebelasting
1 dag
Deelnemers
Geen maximum aantal deelnemers ingesteld. Bij een grote hoeveelheid aanmeldingen wordt een extra workshop gehouden op een ander moment.
Datum, locatie
Dinsdag 5 oktober 2010 van 9.30 tot 16.30 uur (let op gewijzigde datum!)
Cubiss, Statenlaan 4 te Tilburg.
Kosten
Kosten worden voor leden van de Brabantse netwerkbibliotheek gefinancierd door het HR-centrum.
Aanmelden
Wil je deelnemen aan de workshop? Stuur dan een e-mail met uw contactgegevens naar hr-centrum@bnbibliotheek.nl of bel naar 013-4656715.
